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【尊重教育・喜报】我校承担的“十二五”规划课题被评为江苏省第四届精品课题 - 南京市第五十中学
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【尊重教育・喜报】我校承担的“十二五”规划课题被评为江苏省第四届精品课题
发布时间:2018-11-5 13:56:27 发布人:管理员 浏览次数:758

10月25日,我校李宁贵校长和教科室雷予然主任,远赴徐州沛县参加江苏省教育科学院举办的精品课题颁奖仪式。

本次精品课题的评选,南京市教科所十分重视,聘请教科研专家对课题材料匿名打分,我校承担的课题从全市推荐的近百个规划课题中成功入围,并被推荐参加省级评选。
省教育科学规划领导小组办公室聘请来自南大、南师大等科研专家组成三个专家组对本科院校、高职院校、中学、小学、幼儿园报送的参评课题再次进行匿名评选,我校课题在全省近千个规划课题中脱颖而出,最终被评为第四届江苏省精品课题(全省共五十个)。
江苏省教育科学规划领导小组办公室彭钢主任点评精品课题时指出本次评选聘请专家小组采用匿名方式打分,公平公正,含金量非常高。当选课题有高瞻远瞩的研究价值,扎实的研究过程,丰富的研究成果,代表着江苏省教育科学研究的最高水平,对全面提升教育质量发挥重要支撑、引领和示范作用,影响深远。

我校承担的“十二五”规划课题课题能够成功评为省精品课题,是五十中科研兴校的成果体现,与上级领导的关心指导、校领导的高度重视、各子课题负责人的精当操作、全体课题参与者的精心付出密不可分。
教科室雷予然主任按照精品课题“五精”标准精心编订课题研究过程性材料和研究成果附件等材料并按时提交,为课题的参评做出了贡献。

课题研究剪影

课题开题,省市专家对课题开题认真论证

课题区域推进会:省市区专家与课题组核心成员

结题成果鉴定会:省市区专家与课题组合
 课题研究参与者
主持人:

李宁贵      方芳
课题研究实施指导、管理:

雷予然
尊重为魂的管理文化子课题:

杜惠英、高念举、王昊、王友标
尊重为魂的学生文化子课题:

许天枢、陶宜标、邓晓宁
尊重为魂的教学文化子课题:

孔德美、郭华敏、孙静辉、姚华
成果精彩展示

中文核心期刊等杂志发表课题研究文章(部分)

 


课题立项前后教师论文发表情况统计:
(共计50余篇)


课题立项前后教师论文获奖情况统计:
(共计195篇,其中省级18篇,市级110篇)

课题立项以来开设省、市、区讲座、公开课情况统计(共143节次,省级12节,市级28节次,区级103节次)

通过课题研究,构建了以“尊重”为核心理念的学校文化系统,形成办学理念体系。学校物质文化建设效果明显,处处体现人本思想和人文元素。
在“尊重”核心理念下
教师教学理念不断更新,促进了教师个人“教学主张”形成,促进了教师专业成长。
在“尊重”核心理念下
课程建设的特色进一步彰显,形成了必修+选修的课程模式,做到了国家课程校本化,校本课程精品化。
在“尊重”核心理念下
形成了“尊重学生”的文化育人体系,学生的个性特长得到了充分的发挥,德育、智育、体育和美育等方面得到全面发展。
在“尊重”核心理念下
五十中教育教学质量稳步提升,学校连续多年获得区中考综合奖,社会美誉度显著提高。

 

 
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